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課程名稱 |
普通心理學討論課
Seminar on General Psychology |
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開課學期 |
109-1 |
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授課對象 |
心理學系 |
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授課教師 |
梁庚辰 |
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課號 |
Psy1008 |
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課程識別碼 |
207 10110 |
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班次 |
05 |
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學分 |
1.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期四5(12:20~13:10) |
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上課地點 |
新502 |
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備註 |
心理系必修。外系選修需同時或修過普通心理學。
總人數上限：25人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1091Psy1008_05INTDIS |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程內容以生命、心智、社會與文化的交互作用為主軸，以實驗取向探討人類心智的外在表現與內在機制。內容涵蓋：心理學的發展與範疇、心理學基礎、感覺與知覺、學習與記憶、語言與思考、智力、情緒與動機、性格、心智發展、社會認知與行為、心智異常等主題。本課程為以心理學主修者設計。 |
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課程目標 |
本課程為心理系一年級新生之心理學入門課程，本學期課程目標有三：
(1)知識引介：介紹心智各項基本運作與其整合，使修習者具有心理學一般知識，作為進一步探討心理學各領域之基礎。
(2)論述能力：培養同學中文論述能力，使其未來能夠有效率的表達自己思想。
(3)思考訓練：培養同學針對心理學相關之社會議題進行有學術依據的思考，並有系統的發表看法，以增加對心理系應用層面的認識，提升其對心理學的興趣及思維能力。 |
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課程要求 |
(1)修習本課程者，如為心理系本系、輔系或雙主修學生，必需同時選修討論課每週一小時。若未來想轉心理系或以之為輔系或雙主修同學，亦建議選修。其他同學可自由選修，討論課可協助瞭解議題，複習課程以及檢討期中考試之考題。
(2)修習本課程者可選擇參與心理系實驗每學期團體實驗一小時，個別實驗三小時，完成者一小時可加總分一分，加分最多以四分為上限。實驗可以選擇不參加，如要加分，請找Psychological Science期刊中，與本學期所公布實驗主題有關之研究報告，閱讀後撰寫摘要及心得（A4一頁，單行間距，12點字體）每份報告言之有物者可加1分。上限亦為4分。也可選擇不作實驗不寫報告，但多花時間唸書。除實驗加分外，學期成績不及格者不會有其他加分或補救措施。
(3)兩次期中考，一次期末考以及隨堂作業或報告。第一次期中考32%，第二次期中考32%，期末考30%，作業、報告、課堂表現等6%。兩次期中考各需要三小時，均安排在星期六上午進行，時間請看進度表，並預作時間安排。如果週六期中考無法來考試者，請勿選本課。
(4)需要繼續選修下學期之「大一研討課」者， 寒假期間閱讀一本心理學的英文著作，並寫一篇五頁的報告。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週三 13:30~14:30 |
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指定閱讀 |
梁庚辰主編：心理學--身體、心靈與文化的整合 |
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參考書目 |
梁庚辰主編:心理學 (PSYCHOLOGY):身體、心靈與文化的整合，台大出版中心，2019/1初版二刷
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第2週 |
09/23 |
第2週slides及作業（作業第4週上課時繳交）
Gottlieb, G. (1972). Zing-Yang Kuo: Radical scientific philosopher and innovative experimentalist (1898- 1970). Journal of Comparative and Physiological Psychology, 80(1), 1-10. |